今年九月,对于QED导读学子Antony来说,是人生的又一个起点。告别在英国的几年中学生活,他将在UCL开始自己崭新的大学征途,也开启自己真正的人生征程。
14岁时,Antony决定来英国读书。最初就读的学校并不十分理想,QED导读项目的导师Geoff(现深圳坎特伯雷国王学院校长)亲自对他进行了评估。评估过程中,一方面,导师发现了他的学术潜力和理科特长,另一方面也公允地认为,A的自信和适应力亟待加强,因为这将是在英国顺利开始学习生活的基础。基于此,QED整体导读规划的第一步,就是请导师帮助孩子用最短时间适应英国生活,并在对环境的逐渐掌控过程中,找回对学习和生活的自信。同时,也安排学科辅导团队,帮助他在英语、数学和物理等几门主要学科,转换英语思维,适应英文环境下的学习习惯,填平国内和英国教材知识点方面的差距。
只用了不到半年的时间,A的各科成绩就得到了大幅提升,而且一旦适应了英语环境,他的理科优势也尽显无疑。同时,成绩提升和环境的逐渐熟悉,也让他在生活中越来越自如,与人交流和相处方式也更加从容。心理的强壮与成绩的提升相辅相成,正向循环,也让他在16+考试中顺利考入德威中学。

进入高中阶段后,QED对A的第二阶段导读规划,即大学申请导读规划也正式启动。根据A的特长、个性和未来志向,我们匹配了QED物理学科主任George亲自担任他的导师,总体把控整个导读规划。George本科毕业于剑桥大学自然科学专业,之后继续在剑桥大学攻读理论物理学和应用数学专业的数学硕士学位(MMath),目前在伦敦帝国理工攻读博士学位。他的学科背景和专长与A非常相似,而他在大学申请方面的丰富经验也会让A更加游刃有余地完成申请之路。

在A-Level阶段的选科方面,导师、A本人和家人共同讨论了很久。A自己的理科成绩非常突出,数学、高等数学和物理几门课程会给他带来很多的自信,但同时,家人从长远角度和未来职业的灵活性角度,希望他能再选一门经济类、商科类学科作为补充。QED综合采纳了孩子和家人的意见,也根据多年深耕英国教育领域的经验,在三大理科的基础上补选一门经济学,会对A未来长期的职业之路有所帮助。虽然在当时看有些冒险,因为他从未接触经济学,一切都要从头学起,但是一步看似的险棋却能换来更长远的裨益。
整体选课确定后,QED也马上明确了学术提升的规划目标,包括学科强化辅导、奥赛加持和专业知识领域的持续拓展等几个方面。规划精确到日,确保导师、学科老师和A本人能够目标明确地密切合作,提高效率和成果。强势学科方面,除了常规加强技巧辅导外,导师还根据顶尖名校面试的要求,从12年级起就开始重点强化A的知识阐述能力和精准表达能力。相对较弱的经济学辅导计划也是分步骤进行,由英国排名第一的寄宿女校——Wycombe Abbey经济学科主任Alison亲自为其进行指导,并通过固定的回看和评估,调整学科辅导进程。奥赛方面,在导师的帮助和规划下,A一举获得了BPhO(物理奥赛)银奖和SMC(数学奥赛)金奖,为自己的大学申请之路加上了大大的筹码。专业知识领域拓展方面,导师持续推荐专业数据和扩展阅读书单,并通过每周两次的线上见面,及时沟通和解决在阅读和理解过程中的问题,同时也帮助A有效提高了自己的自学能力。
大家的共同努力也终于换来了累累硕果。A-Level成绩放榜后,A轻轻敲下UCAS中的确认键,锁定了伦敦大学学院(UCL)物理专业的位置。UCL作为英国G5大学之一,长期在QS世界大学排行榜中位居前十,最新一期排名为第八,其师资水平和研究能力都位居领先地位。相信在这里, A会继续为自己的热爱而努力。
Antony前后几年导读的经验,也完美地体现了QED导读的价值所在:
- 根据学生情况匹配导师,让导师与学生之间产生化学效应,制定规划会更符合学生实际情况,落实和后续沟通也会更加顺畅
- 对孩子的教育规划应着眼长远,我们尊重孩子的个性和意见,同样尊重家长的考虑和选择
- 培养能力比提高分数更重要。学术水平的提高更体现在自学能力、自我探索能力和阐释能力上,这些都贯穿于导读规划始终
Antony的成功故事也是QED大学申请导读规划的一个真实案例。该规划旨在全力支持中国学生在择校和择专业时做出明智决策并实现目标,为每位申请者都会被匹配与专业相契合的牛剑背景导师团队,全力以赴协助其进入心仪大学。
冲刺牛剑的同学,QED还为您量身打造了QED导读——牛剑规划,为您的冲刺之路保驾护航(详情可见链接:【QED牛剑规划】冲牛剑越来越难?关键是找对玄机),可联系QED Katie老师了解更多信息。
