Doris来自香港,小学五年级时开始QED导读规划。
在决定具体规划方案之前,QED导师Sophie为Doris进行了一场细致的测评。测评全方位了解了Doris的学术水平、强项弱项、个人爱好和其他素质等,为报考学校的选择奠定了很好的基础,也让孩子对自己和未来的规划有了更清晰的认识。
最终方案分为了两个阶段,即全面梳理学科系统和知识,之后由学科老师们针对Doris对知识点掌握的牢固程度补足和加强,填补香港国际学校知识点与英国国家教学大纲要求之间的差距,夯实学术能力。
最后的冲刺阶段,Roger和Helen两位导师为Doris直接授课。两位分别是数学和英文大师,他们让Doris的这两门学科成绩得到了质的提高,数学做题速度和正确率明显提升,英文阅读分析和写作能力也得到了系统加强。
2022年新年伊始,Doris同时收到了Wycombe Abbey、Cheltenham Ladies' College和City of London School for Girls三大顶级女校的offers,最终,她选择了英国寄宿女校排名第一的Wycombe Abbey继续中学的学习。
Krystal是一位音乐专业的学生,从小学习钢琴,希望通过QED进入英国顶尖的音乐类学校。
QED 导师、剑桥大学音乐系主任Edward对她进行了全面评估。首次评估后,Edward给出了诸如补充音乐理论、音乐史、学习声乐等中肯、专业的建议,引导Krystal对音乐和自己的音乐之路进行更深入的思考,同时明确提出加强英文、尤其是音乐专业英文的学习,尽快补足短板。在这一评估报告的基础上,QED迅速集结了师资队伍,同步开始了对Krystal的音乐学术培训(阅读引导、声乐培训、ABRSM理论考试)和GCSE科目(尤其是英文)的加强。
导师Edward对于Krystal的指导细致入微,不仅全面提升了她的音乐理论水平,更大大开拓了她的艺术视野,让她从全新的角度理解音乐。师资团队的高效补习,冲刺阶段的一对一面试指导,都让Krystal更有自信的迎接每一所高水平私校的考核。最终,她成功征服了英国历史最长、知名度最高的音乐学校——The Percell School,实现了梦想的第一步。
Alice初到英国时,由于语言和交友问题,经历了一段低谷。QED首先帮助Alice从当时的学校转到以音乐教育知名的圣乔治温莎城堡小学更温暖的环境,让孩子把自信重新找回来。老师们对她的悉心照顾,同学们对她的友好热情,让她慢慢从保护壳里走了出来。她开始大胆参加各种表演,勇于担任team leader,组织同学完成一个个项目,自信的笑容又渐渐回到了这个阳光女孩的脸上。
在QED导师的首次评估中,导师认为Alice数学和科学等理科项目优势比较明显,而英文、历史等文科项目偏弱,QED老师在教授知识的同时,引导Alice了解这些弱项学科有趣和有意义的一面。Alice的成绩,尤其是英文,在短期内有了显著进步。同时,导师的定期评估和精准细致的评估报告,让Alice和父母对学习进度和计划有非常清晰的认识,让学科辅导老师能根据她的情况及时调整教学方案。
最终,她在13+考试中脱颖而出,把三所申请学校(Epsom、Badminton School和City of London Freemen‘s School)的offers全部拿下。
Hank决定出国时,已经错过了英国教育体系中非常重要的16+考试,因此当时的关键,是在最短时间内考入Sixth Form学术能力最强的学校。导师Eleanor在对Hank进行了详细评估后,明确指出他的长短板,并分层选取了五所学校基于学校严苛的报考标准,Hank必须在一个月的时间内,在物理、英文、英国文学和数学方面都取得实质进展,并要尽快熟悉英文考试环境。
最终,在导师的统筹安排,各位辅导老师的通力合作以及Hank自己的不懈努力下,他如愿考入心仪的学校,开启了英国的留学生活。
Hank很早就将大学目标锁定为帝国理工学院的数学专业。该专业在2020年QS世界大学排名中,位居全球高校第11位,英国第三位,仅次于牛津和剑桥。对于A-Level的成绩,也要求数学和进阶数学均要达到A*的程度。考取这个专业的难度,不言而喻。为了最大概率获得成功,QED对Hank在A-Level最后一年的规划详之又详,保证每一个环节都不出错,集中全力,集中师资,帮助他来实现梦想。
这段追寻梦想的道路,QED非常荣幸可以携手同行,见证Hank的每一点进步,每一个成长。
Judy就读于国内一所国际学校。
用妈妈的话说,她是典型的理工科女生,人文历史类学科相对比较弱,英文写作方面也非常的不自信。
从QED开设英文文学精读与创意写作课的第一期开始,Judy就加入了。
几位老师对英文文学的深入理解,对名家巨著的如数家珍,都帮助Judy打开了一扇大门。
慢慢的,Judy学会了从不同角度理解和欣赏英文经典名著,也越来越享受用英文表达自己的写作过程。
前不久,在16+考试中,Judy一举考上了伦敦圣保罗女子公学。
众所周知,这所学校是英国学术水平最好的私立中学,也以人文、艺术类学科见长。
Judy从一个标准的理工科女生,变成一位全面发展的孩子,英文文学精读与创意写作课程功不可没。
在2021年第6届儿童世界旅游指南年度写作大赛8-12岁年龄组中,QED学子8岁的Elsa中一举斩获亚军(Runner-Up),9岁的Lizzie获得Special Mention(特别鼓励奖)!
比赛以Hope为题,吸引了来自全世界30多个国家在内的200多个孩子的作品,他们从不同角度阐述了自己眼中的“希望”。最终,每个年龄组评选出冠军一名,亚军两名,Special Mention共6名。12名获奖人中,QED学子就占据两席,这也引起了比赛组委会的极大关注!
Elsa和Lizzie都是QED金牌课程——英文文学精读与创意写作课的小拥趸,从第一节课开始,她们就深深的爱上了课程和幽默博学的老师,她们的写作才华也被老师的魔法棒快速点亮,越来越耀眼。一个学期的课程下来,她们的写作能力已成为同龄人中的佼佼者,最重要的,她们已经形成了自发的写作习惯。这次的获奖,得益于她们的努力、积累、老师的指导,更得益于她们通过这个课程建立起对英文写作的由衷热爱。
【家长感言】
从孩子计划留学开始,QED就根据孩子的自身情况及家长的需求,结合专家的意见,帮助我们选择最适合的学校。孩子对所选学校非常满意,我们也看到了更加独立,自信,阳光,健康的孩子。非常感谢QED老师。
——导读家长感言
【家长感言】
面试培训的辅导老师果然是专家,非常专业、有经验,点评一针见血,建议非常实用,孩子也表示心服口服。
——家长在面试培训后的感言
【家长感言】
QED的英语辅导老师很神奇,能够用最简单的词汇,解释一个新单词,让孩子理解的非常快。孩子有了强烈的写英文句子甚至是文章的欲望。现在连我们家长都在用这个方法。
——YS课程学生家长的感言
【家长感言】
孩子今年秋天刚刚转入国际学校时,英文是完全跟不上的,上了一对一的英文课之后,现在的听、读和写都是班里第一名。
——YS课程学生家长感言
【家长感言】
孩子上完英文课,掌握了拼读的规则,学习和记忆速度都比以前快很多,更重要的是兴趣浓厚了很多,最近已经读了50多本a-z的英文书,还信心满满的要快速读到下一个level。
——YS课程学生家长感言
【家长感言】
这次见Eleanor导师,导师甚至把自己独门的复习方法和审题方法都全盘教给了孩子,孩子这次全用上了,效果很好。
——导读家长感言